Описание
Ситуационная (практическая) задача № 1
Раскройте содержание метода анализа альтернатив «Таблицы оценок» на конкретном примере
Ситуационная (практическая) задача № 2
Сформулировать ситуацию, требующую решения для конкретной организации.
Сформулировать проблему и цель решения (проблема и цель определяются ситуацией, требующей принятия решения, следует сформулировать, чего требуется достичь, решая проблему).
Определить критерии решения (критерии – это факторы, которые необходимо учитывать, принимая решение. Это показатели, характеризующие цель решения, и показатели, характеризующие затраты дефицитных ресурсов, которые необходимо учитывать, принимая решение).
Разработать варианты решения (альтернативы). Следует обосновать использование и использовать один из методов разработки альтернатив: составление списков, дерево решений, морфологическую комбинационную таблицу, причинно-следственную диаграмму или математическое описание множества решений.
Сравнить варианты решения. Следует обосновать и использовать один из методов анализа альтернатив: функции приоритетов, графические методы, дерево решений, таблицы оценок и т.д.
Выбрать лучший вариант. Вариант, отобранный с помощью формальных методов, требуется обосновать, так как формальное решение часто связано с упрощением реальной ситуации, следует проверить степень достижения цели решения на основе выбранного варианта решения.
Сформулировать краткое заключение, отражающее результаты проделанной работы
Тестовые задания
Необходимо из предложенных вариантов ответа на вопрос теста выбрать, по Вашему мнению, единственно верный ответ.
1. Морфологические комбинационные таблицы – это:
1. вариант многокритериального выбора методом условного экстремума;
2. метод разработки альтернатив решений путем иерархического расчленения сложного решения на элементы;
3. сравнение каждой отдельной альтернативы с комбинацией других альтернатив;
4. нахождение альтернативы решения для каждой составной части структурного анализа объекта
2. Персональная ответственность, связанная с передачей заданий и использованием компетенции – это
1. ответственность в организационно-функциональном смысле;
2. ответственность в смысле готовности отвечать за последствия;
3. ответственность в смысле сознательности
3. В какой из следующих ситуаций имеет смысл выбор на основе максим:
1. расчет оптимальной загрузки производственных мощностей;
2. выбор новых поставщиков сырья для производственного предприятия;
3. выбор билета на экзамене;
4. планирование семейного отдыха.
4. Какой метод разработки альтернатив решений позволяет выяснить причины проблемы
1. математическое описание множеств решений;
2. метод экстраполяции;
3. дерево решений;
4. диаграмма Исикавы.
5. Какая из технологий реализации решения предполагает составление плана достижения цели, разбитого на этапы с указанием участников, методов и сроков:
1. программно-целевая технология;
2. инициативно-целевая технология;
3. регламентная технология;
4. коллективная технология
6. Использование консультативного стиля при групповом подходе к принятию решения предполагает, что …
1. ЛПР сообщает о проблеме своим подчиненным, выясняет их мнение и позиции, затем принимает решение, которое может учитывать или не учитывать мнение подчиненных
2. ЛПР сообщает о проблеме своим подчиненным, как группе, они совместно выдвигают и обсуждают альтернативы, достигая согласия относительно решения
3. ЛПР получает необходимую информацию от подчиненных, затем решает проблему самостоятельно
4. ЛПР сообщает о проблеме одному из подчиненных, они вместе ее анализируют и приходят к взаимоприемлемому решению
7. На каком этапе стандартного процесса принятия решений осуществляется выбор оптимального варианта путем направленного перебора альтернатив с применением специальных методов:
1. выработка альтернатив;
2. согласование решения;
3. выбор и реализация решения;
4. сравнение альтернатив.
8. Укажите основной недостаток решения, основанного на суждениях:
1. дороговизна и трудоемкость;
2. стремление руководителя к существующему порядку;
3. возможность использования такого решения только для ситуаций, встречавшихся ранее;
4. необходимость использования сложной вычислительной техники
9. Какое преимущество имеет принятие решения голосованием:
1. это достаточно простой способ принятия решения;
2. голоса могут разделиться поровну;
3. его результаты не являются критерием истины;
4. его результаты отражают мнение каждого
10. Решение государственной аттестационной комиссии о присвоении студенту степени бакалавра относится:
1. к решениям на основе функций приоритетов;
2. к коллективному решению, принятому малой группой;
3. к коллективному решению, принятому методом конференции;
4. к коллективному решению, принятому на основе синектического метода генерирования идей;
5. голосованием при вмешательстве коалиций.
Список использованных источников
