Описание
Задание 1 (теоретическое)
Что такое суждение как форма мысли и чем оно отличается от понятия? Из каких элементов состоит простое категорическое суждение?
Задание 2
Укажите, какие пары понятий представляют собой отношение:
А – подчинения (первое понятие родовое);
В – подчинения (первое понятие видовое);
С – пересечения;
D – соподчинения;
Е – противоречия.
1) а — поэт-сентименталист; б — морфинист со стажем;
2) а — идейный консерватор; б — пламенный реформатор; в — политики;
3) а — римский легат; б — римский легат, приведший свои войска к победе;
4) а — главный технолог агропромышленного комплекса; б — завсклада агропромышленного комплекса; в — сотрудники агропромышленного комплекса;
5) а — хоккеист, не пропустивший ни одного матча в своей многолетней карьере; б — хоккеист, не пропустивший ни одного матча в этом году;
6) а — ссыльный каторжник; б — каторжник, сосланный по делу декабристов;
7) а — несмелый гусар; б — гусар, сражавшийся под Бородино;
8) а — законопроект, принятый парламентом; б — законопроект, не получивший необходимого числа голосов в парламенте.
Задание 3
Нарисуйте круги Эйлера, соответствующие перечню понятий: a -китаец; b — китайский император; с — человек; d — азиат.
Задание 4
Перечислите определения, нарушающие правила: А — соразмерности; В — ясности; С — недопустимости круга в определении.
1. Справедливость — соответствие поступка аксиологической парадигме, принятой в социальной микро-группе данного индивида.
2. Христианин — лицо, принадлежащее к одной из христианских конфессий.
3. Знак — материальный предмет.
4. Школа — фабрика по превращению алмазов в тротуарную плитку.
5. Политик — человек, принимающий участие в жизни государства.
Задание 5
Перечислите, какие деления понятий нарушают правила:
А — соразмерности;
В — проведения деления по одному основанию;
С — непрерывности деления.
1. Войны делятся на национально-освободительные и несправедливые.
2. Вещества делятся на одновалентные и двухвалентные.
3. Небесные тела делятся на планеты земного типа, планеты неземного типа и звезды.
4. Шуты делятся на талантливых и безработных.
5. Памфлеты делятся на обличающие Талейрана, восхваляющие Талейрана и не имеющие к Талейрану отношения.
Задание 6
Суждение «А» истинно. Определите вид (I) и логическое значение (II) всех предложенных суждений.
А — Каждый охотник желает знать, где сидит фазан.
B — Ни одному охотнику нет дела до того, где сидит фазан.
C — Некоторые охотники не заинтересованы в том, где сидит фазан.
D — Некоторые охотники заинтересованы в том, где сидит фазан.
Задание 7
Укажите чем является суждение В по отношению к суждению А.
А — Некоторые вальпургии не чураются зельеваренья.
B — Некоторые из тех, кто не чурается зельеварения являются вальпургиями.
1. Правильной обверсией;
2. Неправильной обверсией;
3. Правильной конверсией;
4. Неправильной конверсией;
5. Правильной контрапозицией;
6. Неправильной контрапозицией;
7. Правильной инверсией;
8. Неправильной инверсией.
Задание 8
Установите в каком отношении находятся приведённые суждения:
А — Нет препятствий, непреодолимых для разума.
B — Некоторые преграды, даже разум преодолеть не может.
1. Контрарность;
2. Контрадикторность;
3. Субординация;
4. Субконтрарность.
Задание 9
Укажите, в каком силлогизме термин «хиппи» является средним (I), а в каком — меньшим (II)
1. Некоторые хиппи — наркоторговцы и всякий хиппи любит цветы. Следовательно, некоторые наркоторговцы любят цветы.
2. Все хиппи протестуют против войны, но некоторые протестовавшие против войны загремели в тюрьму. Следовательно, некоторые хиппи загремели в тюрьму.
3. Ни один металлист не имеет дел с кибер-панками. Но некоторые хиппи ведут дела с кибер-панками. Получается, некоторые хиппи не металлисты.
Задание 10
Формализуйте приведённые ниже суждения и постройте соответствующие таблицы истинности.
А — адъютант продал секреты врагу. В — бригадир продал секреты врагу. С — солдат продал секреты врагу.
Секреты были проданы врагу либо солдатом, либо адъютантом. При этом, адъютант осмелился бы на это только и только при содействии бригадира. Значит, если секреты продал солдат, бригадир не виновен.
Задание 11. Синектика: история появления, приемы аналогии, этапы решения задачи, преимущества и недостатки метода, особенности применения. Использование метафор
Список использованной литературы
