Описание
Итоговое тестирование
Question 1
Баллов: 1
На что не нужно обращать внимание при работе с литературой
Выберите несколько ответов:
a. Степень аргументированности авторских утверждений
b. На объем излагаемого материала
c. доступность в интернете
d. Возможность практической реализации материала
Question 2
Баллов: 1
С помощью интернета урок математики может быть
Выберите один ответ.
a. продемонстирован родителям
b. записан в виде файла
c. проведен урок – телеконференция
d. проконсультирован с президентом
Question 3
Баллов: 1
Наиболее продуктивным в методическом анализе урока будет использование двух этапов:
Выберите один ответ.
a. анализ урока директором школы
b. Самоанализ; Привлечение к анализу коллег (студентов, методистов и т.д.)
c. самоанализ
d. анализ урока завучем школы
Question 4
Баллов: 1
Какие основные вопросы ставит математика
Выберите один ответ.
a. Когда учить? Как учить? Чему учить?
b. Когда учить? Зачем учить? Чему учить?
c. Зачем учить? Чему учить? Как учить?
d. учить? Зачем учить? Как учить?
Question 5
Баллов: 1
Не является принципом дидактики следующий принцип
Выберите один ответ.
a. Оптимальная степень сложности, трудности в обучении
b. Интеллектуально-развивающее обучение
c. Сознательность обучения
d. Сочетание простого и сложного в заданиях
Question 6
Баллов: 1
Основными компонентами структуры урока являются
Выберите один ответ.
a. объяснение нового материала; закрепление изученного ранее; повторение изученного материала на новом уровне; проверка домашнего задания
b. объяснение нового материала; закрепление изученного ранее; повторение изученного материала на новом уровне
c. закрепление изученного ранее
d. объяснение нового материала
Question 7
Баллов: 1
Процесс обучения математики можно разделить на 4 основных компонента
Выберите один ответ.
a. задачи, контроль директора, деятельность учителя и деятельность учащихся
b. цель, задачи, деятельность учителя и деятельность учащихся
c. цель, содержание, деятельность учителя и деятельность учащихся
d. задачи, содержание, деятельность учителя и деятельность учащихся
Question 8
Баллов: 1
Теория поэтапного формирования умственных действий не опирается на
Выберите один ответ.
a. Планирование действий и его запись
b. Выполнение действия в умственном плане
c. Действие не сопровождается речью, оно начинает автоматизироваться
d. Проговаривание действия как внешне речевого
Question 9
Баллов: 1
В зависимости от характера познавательной деятельности школьников задания подразделяются на:
Выберите один ответ.
a. репродуктивные, тренировочные, творческие
b. репродуктивные, частично-поисковые, творческие
c. тренировочные, частично-поисковые, творческие
d. репродуктивные, тренировочные, частично-поисковые, творческие
Question 10
Баллов: 1
Не является принципом дидактики следующий принцип
Выберите один ответ.
a. Систематичность и последовательность обучения
b. Учет возрастных психологических особенностей учащихся
c. Воспитывающий характер обучения математике
d. сочетание индукции и дедукции в обучении
Question 11
Баллов: 1
На что должна ориентировать школьников учебная задача
Выберите один ответ.
a. осознать необходимость и рациональность нового знания
b. осознать необходимость и рациональность нового знания; на поиск нового способа действия
c. развитие творческих способностей
d. на поиск нового способа действия
Question 12
Баллов: 1
Теория поэтапного формирования умственных действий не опирается на
Выберите один ответ.
a. Выполнение действия в умственном плане
b. Выполнение действия в материальном или материализованном виде
c. Действие начинает управляться учителем
d. Проговаривание действия как внешне речевого
Question 13
Баллов: 1
Не является принципом дидактики следующий принцип
Выберите один ответ.
a. Современность научно-идейного содержания математического образования
b. Интересное преподавание
c. Активизация процесса учения на всех его этапах
d. Интеграция устной речи и письма
Question 14
Баллов: 1
Интерактивная доска может быть использована в уроке математики для
Выберите один ответ.
a. для поддержки урока информационными средствами воспроизведения и записи файлов
b. записи текста
c. для изучения нового материала по подготовленным программам
d. для воспроизведения видеофильмов
Question 15
Баллов: 1
Не является принципом дидактики следующий принцип
Выберите один ответ.
a. Индивидуализация обучения посредством управления индивидуальным ходом учения каждого ученика в условиях класса
b. Систематическое развитие математических способностей
c. Устойчивое развитие самостоятельной работы ученика
d. Прочность усвоения математических знаний
Question 16
Баллов: 1
1Урок по математике это-
Выберите один ответ.
a. форма организации учебного процесса
b. взаимодействие между учителем и учеником в установленное время
c. определенная система заданий, в процессе выполнения которых ученик овладевает знаниями, умениями, навыками
d. система мероприятий по организации учебного процесса
Question 17
Баллов: 1
Не является принципом дидактики следующий принцип
Выберите один ответ.
a. Наглядность обучения
b. ориентация на методические разработки педагогов
c. Связь обучения с жизнью
d. Руководящая роль учителя
Question 18
Баллов: 1
В зависимости от содержания материала, задания могут включать в себя:
Выберите один ответ.
a. решение задач, вычисление значений выражений, сравнение выражений, решение уравнений
b. вычисление значений выражений, сравнение выражений, решение уравнений
c. решение задач, вычисление значений выражений, сравнение выражений
d. решение задач, вычисление значений выражений, решение уравнений
Question 19
Баллов: 1
Какие системы заданий определяются уроком:
Выберите один ответ.
a. на повторение,контролирующие
b. совокупность перечисленных в ответах 1-3
c. На актуализацию знаний, связанные с изучением нового материала
d. на закрепление знаний и навыков, На применение знаний и навыков
Question 20
Баллов: 1
На что не нужно обращать внимание при работе с литературой
Выберите один ответ.
a. Степень новизны авторской позиции
b. Возможность практической реализации материала
c. доступность в интернете
d. Основная идея анализируемого источника
Question 21
Баллов: 1
Какой из перечисленных педагогических принципов не относится к принципу Л.В. Занкова
Выберите один ответ.
a. Принцип ведущей роли теоретических знаний в обучении
b. принцип ведущей роли учителя в процессе обучения
c. Принцип обучения на высоком уровне трудности
d. Принцип целенаправленной и систематической работы над развитием всех детей, в том числе и слабых
Question 22
Баллов: 1
Что необходимо для проведения урока математики с привлечением компьютерных технологий:
Выберите один ответ.
a. компьютерный класс
b. интернет
c. компьютерный класс с интернетом
d. компьютерный класс с интернетом и информационной библиотекой
Question 23
Баллов: 1
Нужно ли обучать слабых учащихся отдельно от класса
Выберите один ответ.
a. да
b. да, по индивидуальной программе
c. нет
d. да, по интернету
Question 24
Баллов: 1
Теория поэтапного формирования умственных действий не опирается на
Выберите один ответ.
a. Составление схемы ориентировочной основы действия
b. Предварительное ознакомление с целью действий
c. Выполнение действия в материальном или материализованном виде
d. фиксирование действия на видео файл
Question 25
Баллов: 1
С чем планирование уроков связано
Выберите один ответ.
a. со структурой программы, выбранным учебным пособием
b. со структурой программы, выбранным учебным пособием, возможной компьютерной поддержкой
c. выбранным учебным пособием и наглядными пособиями
d. со структурой программы, выбранным учебным пособием, возможной компьютерной поддержкой и наглядными пособиями
Общее тренировочное тестирование
Question 1
Баллов: —/1
С чем планирование уроков связано
Выберите один ответ.
a. со структурой программы, выбранным учебным пособием, возможной компьютерной поддержкой
b. со структурой программы, выбранным учебным пособием, возможной компьютерной поддержкой и наглядными пособиями
c. со структурой программы, выбранным учебным пособием
d. выбранным учебным пособием и наглядными пособиями
Question 2
Баллов: —/1
Интерактивная доска может быть использована в уроке математики для
Выберите один ответ.
a. для воспроизведения видеофильмов
b. записи текста
c. для поддержки урока информационными средствами воспроизведения и записи файлов
d. для изучения нового материала по подготовленным программам
Question 3
Баллов: —/1
С помощью интернета урок математики может быть
Выберите один ответ.
a. проведен урок – телеконференция
b. продемонстирован родителям
c. проконсультирован с президентом
d. записан в виде файла
Question 4
Баллов: —/1
1Урок по математике это-
Выберите один ответ.
a. определенная система заданий, в процессе выполнения которых ученик овладевает знаниями, умениями, навыками
b. взаимодействие между учителем и учеником в установленное время
c. система мероприятий по организации учебного процесса
d. форма организации учебного процесса
Question 5
Баллов: —/1
Какие основные вопросы ставит математика
Выберите один ответ.
a. учить? Зачем учить? Как учить?
b. Когда учить? Как учить? Чему учить?
c. Когда учить? Зачем учить? Чему учить?
d. Зачем учить? Чему учить? Как учить?
Question 6
Баллов: —/1
Теория поэтапного формирования умственных действий не опирается на
Выберите один ответ.
a. Планирование действий и его запись
b. Проговаривание действия как внешне речевого
c. Выполнение действия в умственном плане
d. Действие не сопровождается речью, оно начинает автоматизироваться
Question 7
Баллов: —/1
В зависимости от характера познавательной деятельности школьников задания подразделяются на:
Выберите один ответ.
a. тренировочные, частично-поисковые, творческие
b. репродуктивные, тренировочные, творческие
c. репродуктивные, тренировочные, частично-поисковые, творческие
d. репродуктивные, частично-поисковые, творческие
Question 8
Баллов: —/1
Теория поэтапного формирования умственных действий не опирается на
Выберите один ответ.
a. Составление схемы ориентировочной основы действия
b. Выполнение действия в материальном или материализованном виде
c. фиксирование действия на видео файл
d. Предварительное ознакомление с целью действий
Question 9
Баллов: —/1
Не является принципом дидактики следующий принцип
Выберите один ответ.
a. Связь обучения с жизнью
b. Наглядность обучения
c. ориентация на методические разработки педагогов
d. Руководящая роль учителя
Question 10
Баллов: —/1
Теория поэтапного формирования умственных действий не опирается на
Выберите один ответ.
a. Проговаривание действия как внешне речевого
b. Действие начинает управляться учителем
c. Выполнение действия в материальном или материализованном виде
d. Выполнение действия в умственном плане
Question 11
Баллов: —/1
Не является принципом дидактики следующий принцип
Выберите один ответ.
a. Учет возрастных психологических особенностей учащихся
b. сочетание индукции и дедукции в обучении
c. Воспитывающий характер обучения математике
d. Систематичность и последовательность обучения
Question 12
Баллов: —/1
Не является принципом дидактики следующий принцип
Выберите один ответ.
a. Индивидуализация обучения посредством управления индивидуальным ходом учения каждого ученика в условиях класса
b. Прочность усвоения математических знаний
c. Систематическое развитие математических способностей
d. Устойчивое развитие самостоятельной работы ученика
Question 13
Баллов: —/1
На что не нужно обращать внимание при работе с литературой
Выберите несколько ответов:
a. На объем излагаемого материала
b. доступность в интернете
c. Степень аргументированности авторских утверждений
d. Возможность практической реализации материала
Question 14
Баллов: —/1
Не является принципом дидактики следующий принцип
Выберите один ответ.
a. Современность научно-идейного содержания математического образования
b. Интеграция устной речи и письма
c. Активизация процесса учения на всех его этапах
d. Интересное преподавание
Question 15
Баллов: —/1
В зависимости от содержания материала, задания могут включать в себя:
Выберите один ответ.
a. решение задач, вычисление значений выражений, решение уравнений
b. решение задач, вычисление значений выражений, сравнение выражений
c. вычисление значений выражений, сравнение выражений, решение уравнений
d. решение задач, вычисление значений выражений, сравнение выражений, решение уравнений
Question 16
Баллов: —/1
Какой из перечисленных педагогических принципов не относится к принципу Л.В. Занкова
Выберите один ответ.
a. Принцип обучения на высоком уровне трудности
b. Принцип ведущей роли теоретических знаний в обучении
c. Принцип ведущей роли учителя в процессе обучения
d. Принцип целенаправленной и систематической работы над развитием всех детей, в том числе и слабых
Question 17
Баллов: —/1
Основными компонентами структуры урока являются
Выберите один ответ.
a. объяснение нового материала
b. объяснение нового материала; закрепление изученного ранее; повторение изученного материала на новом уровне
c. закрепление изученного ранее
d. объяснение нового материала; закрепление изученного ранее; повторение изученного материала на новом уровне; проверка домашнего задания
Question 18
Баллов: —/1
Нужно ли обучать слабых учащихся отдельно от класса
Выберите один ответ.
a. да, по индивидуальной программе
b. да
c. нет
d. да, по интернету
Question 19
Баллов: —/1
Не является принципом дидактики следующий принцип
Выберите один ответ.
a. Интеллектуально-развивающее обучение
b. Оптимальная степень сложности, трудности в обучении
c. Сочетание простого и сложного в заданиях
d. Сознательность обучения
Question 20
Баллов: —/1
На что должна ориентировать школьников учебная задача
Выберите один ответ.
a. осознать необходимость и рациональность нового знания
b. осознать необходимость и рациональность нового знания; на поиск нового способа действия
c. на поиск нового способа действия
d. развитие творческих способностей
