Описание
Задание 1
Ответьте на следующие вопросы:
1. Каковы критерии разделения психодиагностических методов на малоформализованные и строгоформализованные?
2. В чем достоинства и недостатки наблюдения как метода психодиагностики?
3. Сравните между собой тесты, опросники и проективные методы и перечислите отличительные черты каждого из этих методов
4. Какие бывают тесты по форме и содержанию?
5. Чем отличается научное наблюдение от житейского?
6. Назовите методики, относящиеся к группе формализованных и малоформализованных средств диагностики?
7. Дайте определение понятия «стандартизация методик»
8. Что такое репрезентативная выборка? Как она строится?
9. Что такое валидность методики? Назовите ее виды
Задание 2
Сделайте краткий реферативный обзор на выбранную тему (не более двух страниц, тема одна)
Тема: Психолого-педагогическая диагностика готовности в школе
Список использованных источников
