Описание
1. Выпишите из текста статьи 2 Федерального закона «Об образовании в РФ» (от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ) определения следующих основных понятий: образование, воспитание, обучение
2. Внимательно прочитайте статью 10 Федерального закона «Об образовании в РФ» (от 29 декабря 2012 г. № 273-Ф3) и отметьте, что включает в себя система образования и какие установлены уровни образования
3. Создайте опорный конспект, отметив сущность современных подходов к обучению и воспитанию (гуманистический, личностный, деятельностный, компетентностный, целостный, аксиологический, культурологический, синергетический, творческий), аргументируйте их целесообразность и значимость для современной образовательной практики
4. Ознакомьтесь с содержанием профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)». Внимательно проанализируйте содержание трудовых действий, регламентирующих деятельность современного педагога-психолога в аспекте дисциплины «Теории и технологии обучения и воспитания»
Используя прием технологии критического мышления «Фишбоун (рыбья кость)», определите перспективы своего профессионального развития, выделив наиболее проблемные зоны, укажите необходимые вам знания (верхняя часть скелета) и умения (нижняя часть скелета). После составления схемы напишите комментарий в жанре эссе (сочинение-размышление) о перспективах своей профессиональной траектории «Мой путь…»
Эссе на тему «Мой путь…»
Список использованных источников
