Описание
1. Правописание гласных в корне слова. Вставьте пропущенные буквы, выделите корень и объясните выбор буквы.
С…деть на стуле, с…деть от старости, выг…реть, п…рспектива.
2. Правописание приставок. Вставьте пропущенные буквы, выделите приставку, объясните выбор буквы.
Пр…дставительный, и…давна, пр…дать форму композиции.
3. Правописание гласных после шипящих. Вставьте пропущенные буквы, выделите части слова (корень, суффикс, окончание), объясните выбор буквы.
Жж…ный сахар, ч…каться, туш…нка, с еж…м, груж…ный, влеч…т.
4. Правописание суффиксов. Вставьте пропущенные буквы, выделите суффикс, объясните выбор буквы.
Сви…ая отбивная, участл…вый, кресл…це, завороч…лся, разговар…вать.
5. Правописание суффиксов причастий. Вставьте пропущенные буквы (где необходимо), выделите суффиксы, укажите причину выбора буквы.
Выкач…ная из бочки вода, пил…щий дерево, спасе…ны.
6. Правописание окончаний. Вставьте пропущенные буквы, выделите окончания, объясните выбор буквы.
Отдыхать в санатори…, к строящ…муся дому, друг помож…т.
7. Правописание НЕ с разными частями речи. Перепишите, раскрывая скобки. Укажите причину слитного или раздельного написания.
(Не)здоровилось; (не)прекращающийся дождь; это (не)Новосибирск.
8. Слитное, раздельное и дефисное написание слов. Запишите слова слитно, раздельно или через дефис. Укажите причину выбора написания.
(Полу)месяц, (стерео)колонки, (госте)приимный, (в)ручную.
Список литературы
