Описание
Ситуационное задание (практическая задача) №1
Заполните таблицу «Речевые ошибки в сложных предложениях» собственными примерами. При выполнении задания используйте рекомендованные источники литературы (см. раздел «Синтаксическая стилистика»).
1. Загромождение сложного предложении придаточными.
2. Разнотипность частей сложного предложения.
3. Смещение конструкции.
4. Неправильное употребление союзов и союзных слов или плеонастическое употребление союзов (постановка рядом однозначных союзов).
5. Неправильный порядок слов.
6. Отсутствие необходимого в письменной речи указательного слова в главной предикативной единице.
Ситуационное задание (практическая задача) №2
Восстановите текст, подобрав наиболее точные, на ваш взгляд, глаголы. Свой выбор аргументируйте. При выполнении задания используйте рекомендованные источники литературы (см. раздел «Фразеологическая стилистика»).
Товарные биржи – это рынки массовых товаров, которые …
Чем вы можете объяснить наличие в этом тексте большого количества отглагольных слов? Согласны ли вы с утверждением А.М. Пешковского, что «речь, построенная на отглагольных существительных, есть речь всегда вялая, путаная и не расчлененная на синтаксические звенья»?
Тестовое задание
1. Схематично представьте основные признаки публицистического стиля: (дополните схему):
2. Инициальная аббревиатура, представляющая собой сокращение имени собственного, обычно состоит (обведите кружком номер правильного ответа):
1) из строчных букв;
2) из прописных букв;
3) из прописных и строчных букв.
3. В следующих предложениях, несмотря на нарушение закона «Омонимия форм именительный – винительный», смысл понятен: Велосипед разбил грузовик. Глаза прикрыли очки. Куст загородил дом (обведите кружком номер правильного ответа):
1) в связи с лингвистическими и экстралингвистическими причинами;
2) в связи с экстралингвистическими причинами;
3) в связи с лингвистическими причинами.
4. Впишите в определение пропущенное словосочетание:
Инверсия – отклонение от обычного (так называемого прямого) порядка слов в предложении.
5. Установите соответствие структурных ошибок в области фразеологии:
1. расширение состава а) кот мало наплакал;
2. контаминация б) оказал значение;
3. редукция в) стереть с земли.
6. Текст, отрывок которого приведен ниже, принадлежит к следующему стилю (обведите кружком номер правильного ответа): Коммуникативный выбор, сделанный в момент формирования общей семантики высказывания в сознании говорящего, остается неизменным на протяжении произнесения этого высказывания и не может быть произвольно изменен во время его произнесения. Что же касается интонационного аспекта, то, будучи средством выражения прагматического значения, интонационный контур также не может быть произвольно изменен в процессе высказывания. Из этого следует очень важный вывод: части интонационного контура должны обнаруживать жесткую взаимозависимость и предсказуемость в рамках одного высказывания. Сочетания акустических параметров частей контура сами по себе не случайны и не бесконечно разнообразны. Они могут создавать последовательности, несущие вполне однозначные толкования (С.М.Соболева).
1) научному;
2) официально-деловому;
3) публицистическому;
4) разговорному.
7. Схематично коммуникативные неудачи можно расположить так (дополните схему):
8. Запишите числительное словами: Пришли с 593537
9. Различия падежных окончаний в родительном падеже единственного числа существительных определяются (обведите кружком номер правильного ответа):
1) семантикой и стилистической маркированностью текста;
2) семантикой;
3) жанровой принадлежностью текста.
10. Одной из специфических ошибок в построении сложноподчиненного предложения считают (обведите кружком номер правильного ответа):
1) нагромождение придаточных;
2) сочетание придаточных разных типов;
3) наличие более трех предикативных единиц.
Список использованной литературы
